基礎課程（1・2年次）

ものづくりの拠点・鷹の台キャンパスで思考力を中心とした「創造的思考力」を養う

基礎課程は本学のメインキャンパス・鷹の台キャンパスにおいて、造形・教養教育と現代社会・産業知識という二つの軸で「創造的思考力」を養います。学生はまず、CIの学生専用のアトリエや工房で絵画・彫刻・映像などの基礎を学び、対象を観察する力や自らの手で表現する力を養い、物事に対する新たな視点や認識を得ます。また、作品を批評する「講評」を繰り返し、思考を整理する力やプレゼンテーション力、コミュニケーション力を磨きます。こうした造形教育で培われる「創造的思考力」を生かすためには、それを必要とする社会への理解を深めることが大切です。そのため、現代社会や産業を含めた幅広い教養教育も展開し、多様な視点・切り口から、物事に潜む問題を見抜く観察力や洞察力を磨きます。

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専門課程（3・4年次）

社会との接点を重視した市ヶ谷キャンパスで創造性を社会で生かす方法を実践的に学ぶ

専門課程では、都心の市ヶ谷キャンパスに拠点を移し、「創造的思考力」を実社会で応用するための具体的な方法を、プロジェクトベースの実践的な学びで身につけます。「クリエイティブビジネス」「クリエイティブヒューマンバリュー」「クリエイティブテクノロジー」という三つの専門領域について実践的に学習・研究し、都心の立地を生かして、提携企業や自治体との合同授業や産学協同プロジェクトなどリアルな課題へ挑戦することもできます。また、学生が積極的に海外留学やインターンシップを経験できるように、3・4年次は1年を4分割するクォーター制を導入します。さらに、大学院造形構想研究科と一体の教育を行うなど、より多様で、高いレベルの学びの環境を用意します。

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4年間の流れ

1年次	2年次	3年次	4年次
クリエイティビティの源となる 造形力・基礎学力の習得
イノベーションを導き社会を動かす ビジョン・リーダーシップの習得
		問題解決を超えてビジョンを提示する 構想力の習得
		社会とのコラボレーションを推進する プロジェクト力・統合力の習得

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カリキュラムの特徴